REFLEXIÓN

MIS SERIES FOTOGRÁFICAS

25.ENERO

Llegó el esperado día de nuestra exposición y salimos a la calle para llevar a nuestros compañeros a seguir una ruta por el realejo disfrutando de los mejores graffitis de Granada. Era nuestra oportunidad para demostrar que el graffiti es más que vandalismo, puede llegar a ser arte y adentrarlo de una forma u otra en el mundo de la educación.

En mi opinión fue bastante interesante y espero que todos mis compañeros disfrutaran y pudieran ver más allá, reflexionar y disfrutar sobre cada graffiti que nos encontrábamos, pues esa fue nuestra principal intención.

DIBUJOS

DIBUJO DE UNA HOJA

DIBUJO SIN MIRAR

TRABAJANDO CON LA PERSPECTIVA
Después de hacer 1000 dibujos en perspectiva, al del 1001 me doy por vencida.

VOLUMEN CON ALUMINIO

23.ENERO

Maravillosa exposición de nuestros compañeros con el tema elegido cocina, arte y escuela.
Empezaron invitándonos a los que ellos habían creado como un restaurante, entregándonos incluso invitación y recibiéndonos con collares de macarrones, más que apropiado.

Pasamos a sentarnos todos en un clase decorada por manteles rojos, velas y una carta del menú del día acompañado de nuestro compañero Gorka a la guitarra, más armónico todo imposible.

Para hacernos participar un poco, en primer lugar, eligieron por sorteo a dos de nosotros para hacerles probar con los ojos vendados una serie de alimentos y ellos debían de adivinarlo utilizando tan solo el sentido del gusto.

En segundo lugar, otros dos participantes escogidos al azar tuvieron que adivinar una bandera según el color del alimento que probaran, también con los ojos vendados utilizando el sentido del gusto.

En tercer lugar eligieron a un compañero de entre nosotros, en este caso les hicieron creer, bueno a el y a todos, que probaría dos clases de albóndigas, unas caseras y otras naturales y tenía que diferenciarlas, resultando al final que una de ellas eran ecológicas.

Nos hicieron varios ejemplos de como es la estética en la cocina a base de salchichas frías, un poco de arroz blanco y perejil y nos pusieron un vídeo de los estereotipos en la cocina.

En mi opinión, nos sentimos todos muy agusto con esta exposición y nos hicieron pasar un rato realmente divertido y entretenido fuera de lo común en las clases. Desde aquí felicitar a mis compañeros por su trabajo.

21.ENERO

Ya se van acabando las exposiciones de grupos, y en la clase del lunes les tocaba al grupo cuatro con el tema "El vídeo en la escuela".

Organizaron la clase de tal manera que pareciéramos estar en un cine, con el detalle de poner las sillas enumeradas. Aunque empezaran su exposición con una introducción utilizando vídeos que en mi opinión eran un poco adormecedores tocando temas como:

- La manipulación desde la infancia hasta la pubertad

- Influencia de la publicidad

Con el último vídeo lograron captar la atención de casi toda la clase, realizando un vídeo hecho por ellos mismos llamado "El vídeo. Primaria D productions". En el cual hicieron unas entrevistas a varios profesores sobre como definirían la transversalidad o que les parecía el uso de youtube como método didáctico en la escuela o opiniones sobre las nuevas tecnologías en la educación.

Las entrevistas se la realizaron a profesores como: Pablo Tejada, Miguel Ángel Vilchez, Enrique, Raul Ronra y María del Pino. Pero también a nuestros propios compañeros como Ricardo Cucchiara. Fue una exposición diferente, y al fin y a cabo divertida ya que supieron captar nuestra atención con su vídeo incorporando tomas falsas, algunas frases dichas por profesores, etc. que lograban que el vídeo no fuera aburrido como los anteriores.

Por otro lado, la exposición logró crear un gran debate entre algunos de nuestros compañeros originando una serie de opiniones y disputas.